Juf Annemie vertelt hoe blij ze is om allemaal verschillende kinderen en kinderhanden te zien.
 |
| Van Maandpunt 02 2013 Iedereen verschilt van elkaar |
We zijn allemaal verschillend en toch hebben we veel dingen gemeen.
We ontdekken waarin we gelijk zijn en zoeken de verschillen.
We besluiten dat we soms dingen doen met onze handen die minder leuk zijn (boksen, duwen, duim naar beneden, ...)
Gelukkig kunnen we ook toffe handelingen met de handen uitvoeren.
(omhelzen, de hand drukken, schouderklopje …).
 |
| Van Maandpunt 02 2013 Iedereen verschilt van elkaar |
We kunnen veel met onze handen. De ene kan er goed mee knutselen,
de andere kan er mooi mee tekenen … Laat ons afspreken dat
we vanaf nu met onze verschillende handen alleen maar fijne dingen
gaan doen. Zo kunnen we elkaar de hand reiken en blij zijn dat we hier
samen mogen zijn.
 |
| Van Maandpunt 02 2013 Iedereen verschilt van elkaar |
Elke leerling kan wel iets bedenken waarin hij of zij verschilt van de anderen.
Als alle kinderen,die anders zijn, zouden worden uitgesloten uit de groep, dan staat er hier nu niemand meer. Laten we daarom eerst naar onszelf kijken en niemand
meer uitsluiten en elkaar altijd de hand reiken.
Iedereen is anders, niemand is als jij
Iedereen is anders, jij bent jou en ik ben mij en
als je verdrietig bent,
als je liefde en begrip mist,
zou ik je graag mijn hand willen reiken.
Als je vermoeid bent,
als je denkt: Hoe kom ik hier doorheen?
zou ik je graag mijn hand willen reiken.
Als je wangen nat zijn van tranen,
als het lijkt of niemand je problemen begrijpt,
zou ik je graag mijn hand willen reiken.
Mijn handen zijn warm.
Een leg ik op je natte wang,
en de andere pakt je stevig vast,
net zolang tot je weer rust vindt
bij mij, want ik wil je vriend zijn.
 |
| Van Maandpunt 02 2013 Iedereen verschilt van elkaar |
